做新时代教育的点灯人-z6尊龙app官方网站

　　前言：教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。第四十个教师节来临之际，郑州中学紧紧围绕教育家精神内涵，选树师德师风典型，推出系列专题报道，讲好教书育人故事，分享教育心得感悟，生动呈现郑中教育人的教育成果与教育精神，展现他们勇担新时代教育使命，坚守为党育人、为国育才的风采。

　　闫亚伟：中学高级教师，首届全国十佳书香教师、首批河南省名班主任工作室主持人、河南省教育厅学术技术带头人、河南省优秀班主、河南省高招优秀评卷员、市优秀共产党员、市专业技术拔尖人才、市优秀教师、市最美教师，多所师范院校“国培计划”特聘讲师，多所教师培训中心的特聘专家。带班理念：点燃梦想、激发潜力、相信自己、创造奇迹。

　　在郑州中学有这样一批教师，他们时刻践行着教育家精神，努力做好新时代教育的点灯人，如同璀璨的星辰，如同坚实的基石，如同不息的江河，汇聚成了郑中的力量，推动着郑中教育的发展，闫亚伟老师就是其中的一员。他躬耕教坛23年，班主任龄22年，“要想身体好、班主任干到老”是他的座右铭，岁月悠长，但他对教育的热爱、班主任工作的热情有增无减。

闫老师与学生们在一起

　　他有使命担当。教育人的使命是什么？就是“为党育人、为国育才”，高中阶段就是要聚焦培养社会主义建设者和接班人这个使命责任。多年来，他牢牢抓住这一宗旨，在育人方面，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生与祖国同向同行；在育才方面，立足三尺讲台，踏踏实实教学，多为国家培养人才，多为国家输送人才。脚下沾有多少泥土，心中就有多少真情；身上流有多少汗水，工作就有多少成就。从教以来，他培养出多名北大、清华两校生。在2016年暑假接手新一届高三时，他就带领全班50名学生喊出了“在211院校的道路上一个都不能少”的口号，最终2017年高考取得喜人成绩：有43名学生考入985院校，7名学生考入211院校，其中王志磊同学被清华大学录取，郭永盛同学被北京大学录取，真正实现了重点大学升学率百分之百的愿望。

首届河南省名班主任工作室授牌现场

　　他有仁爱之心。做新时代教育的点灯人，就必须拥有大德行，就必须拥有宽容之心、仁爱之心、慈悲之心。他始终坚信每位学生都有一颗“向善向好向优”的心。2020年高三那年，一名从西南石油大学大三退学回来的学生，来到了他的班级。这位学生有各种不良习气，甚至在班级中滋事打架，但闫老师不生气、不厌气、不放弃。并时常问自己两问：假如我是孩子，我该怎样对待？假如是我的孩子，我该怎样对待？在这一年中，闫老师和这位学生多次谈心、散步、吃饭，师生变成了亲人，在他的宽容、关爱下，学生越来越自律，当年高考，这名学生以556分的成绩考入了中南林业科技大学。他喜欢讲“让教育抬高一厘米”，爱说“仁爱最有力量”。他还提出对于学生要“分层赋爱”：对待全体学生要真心疼爱，对待个别学生要严格关爱，对待特殊学生要宽容偏爱，对待双差学生要喜欢厚爱。他就是这样，用仁爱的心肠，博大的胸怀，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、奉献祖国的引路人。

闫老师与学生在寝室谈心

　　他有独特方法。做新时代教育的点灯人，就必须有自己独特的教育教学方式。例如，处理问题学生的三明治法：先处理情绪，后表达关爱，再解决问题。再如，班级管理方面，他很少制订条条框框的班规，他重视文化育人，形成师生认同的班级文化。如班级学生人人熟知的：“两个目标”，建设温馨幸福班、争做有情有义人；“三个意识”，敬畏意识、时间意识、学习意识；“四个坚信”，坚信团结的力量，坚信梦想的力量，坚信勤奋的力量，坚信自律的力量。他始终认为，教育的秘诀就是唤醒、点燃、激发；情感先于教学，关系大于教育。2022年，班级中一个男生生活和学习都相对懒散，由于他情感先行、方法得当，这个学生慢慢喜欢上了班级，下学期，更是为了梦想三个多月吃住在校，坚持学习，最后如愿考入理想的大学。他常说，教育就是教师和孩子站在一起打败问题，而不是教师和问题站在一起打败孩子。

闫老师专题讲座现场

　　他有教育情怀。做新时代教育的点灯人，要像春蚕、要像蜡炬、要像和风细雨，用心中大爱涵养教育大情怀。去年高一上学期，为了让学生快速融入到新组建的班级中，他自费请全班学生吃饺子、喝腊八粥，给优秀学生发奖品，家访时赠送学生《平凡的世界》等书籍。他常说，教书育人不仅是一份工作，更是一份事业、一种信仰，教师要有一颗把别人的孩子养成自己儿女的心。23年来，闫老师对此反复思考，提出“开学三问”以指导自己的言行：“学生开学第一次周末回家，是否跟父母分享班级的故事，交流班级的老师？学生毕业多年之后，是否依然会想起我这个班主任？若干年后，在自己的追悼会上，是否还会有几个学生愿意来送我最后一程？”这三问正是他教育大情怀的充分体现。

闫老师家访中赠送学生《红楼梦》《平凡的世界》等书籍

　　三钱粉笔，千钧重担，教师之责，任重道远。新时代呼唤每一位教师立志成为点灯人。不仅要做学问之师，更要做心灵之师，以教育家的精神，为郑州中学再腾飞贡献智慧，为中华民族的伟大复兴贡献力量！